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威尼斯真人版棋牌举办“数字时代人才培养双高论坛”

发布日期:2023-05-22 09:01 信息来源:宣传部

为更好地加深高中、高校“双高”之间在创新人才培养、教育贯通等方面的互动交流,5月21日,威尼斯真人版棋牌举办“数字时代人才培养双高论坛”,来自教育领域的专家以及省内60所知名高中校长汇聚一堂,共同探讨数字时代背景下高中与高校人才培养的衔接与协同。

校长罗卫东向与会嘉宾介绍了学校办学历史和转公三年发展成果。三年来,学校完成了办学体制、发展和功能的“三大转型”,聚焦“城市”“数字”“应用”三个关键词,全力推进高水平应用型大学建设。转公以来,学校推进有组织教学科研、强化学科专业建设、加强顶尖人才引育、强化城校融合,形成了与城市共生共荣、同频共振的良好局面,走出了一条有城院特色、城院气质的发展之路。

为有效衔接高校与高中的教育,威尼斯真人版棋牌从今年开始在优质生源基地中开展“星苗计划”,通过在中学设立威尼斯真人版棋牌“星苗班”、城院专业教师进中学授课或讲座、开展中学老师到城院进行职业技能培训、与中学共建实验室等多种形式,与试点中学实现教学资源共建共享,共同培养适应社会发展的素质高能力强的应用型准大学生。现场,威尼斯真人版棋牌相关学院与五所中学签署“星苗计划”合作协议。

隐性知识和显性知识如何转换?人类与人工智能如何共处?如何重构普通高中育人体系?数字化时代大学和高中要培养什么样的人才?

会上,四位教育专家和学者作主旨报告,为大家带来一场启迪教育思想、促进教育创新的饕餮盛宴。


林建华

北京大学未来教育管理研究中心创始人

北京大学、浙江大学、重庆大学原校长

“在数字化时代、知识开放的时代,更需要隐性知识。”林建华认为,在知识开放的时代,大学已失去对人类知识活动的垄断,面临办学观念和教育模式的变革。教育要实现隐性知识和显性知识之间的转换,要打开学科边界、学习边界、学校边界、知识边界。他认为,不应该把教育仅仅看做是一种显性知识的传递,教育的目标是要解放学生,释放学生内在的潜能潜力,教学生成人。


吴 飞

浙江大学上海高等研究院常务副院长

浙江大学人工智能研究所所长

ChatGPT作为AI界新贵,一经发布便迅速“出圈”。ChatGPT为何能引发极高关注?人类与人工智能如何共处?浙江大学人工智能研究所所长吴飞教授以“GPT:内容合成机理及对教育的思考”为主题,深入浅出地介绍了人工智能的发展历史和人工智能的现象级产品ChatGPT的内在机理。吴飞表示,未来将是人和人工智能共同进化的时代,科学普及将人类进化中累积知识转化为人和人造物的力量,要利用人工智能这一帮手,在人机协同中创造更加美好未来。


申屠永庆

浙江省教育学会副会长

教育部基础教育跨学科教学指导专委会委员

浙江大学附属中学校长

浙江省教育学会副会长、浙江大学附属中学校长申屠永庆被学生亲切地称为“校长爸爸”,他立足学生长远发展,从提出“为每一位学生的学习发展而设计”的育人理念,到“文化立校、课程育人”的办学策略,再到“重构育人体系”,始终把学生的发展作为开展教育工作的终身目标。他坚持站在立德树人的高度,自觉践行课程改革,重构学生培养目标体系、课程体系、学生生涯发展体系、学习空间体系和学校治理体系,实现从育分到育人的转变。


罗卫东

威尼斯真人版棋牌校长

“数字化时代大学和高中要培养什么样的人才?”罗卫东认为,数字化时代,要有效衔接中学与大学教育,奠定人才培养的基石;要创新开放办学、数字赋能,改变知识传授的单一化,以学生为中心,培养完整的人、智慧的人。他表示,不管是基础教育还是高等教育,不变的是培养人才的内在肌理,要在不同的生命阶段始终贯穿求真、至善、追寻美好的教育发展理念是数字化时代美好教育的不变的内涵,是文明传承、人才培养不变的方向。

校党委副书记贾秀英出席并主持会议。校办公室、教务处以及各学院负责人参会。



 

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